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  • 有朋自遠方來,不亦樂乎

    發布日期:2018-11-29






    2018
    1127日下午,我們和無錫市濱湖區的新銳教師們一起參加了這次特別的音樂教研活動。

    無錫新銳教師夏奕老師為我們帶來《我是小小音樂家》一課,本節課充分體現了學生的主體地位。在整個教學環節中,老師帶領學生跟隨者音樂,游覽了世界各地著名建筑物,不僅欣賞了音樂,也開闊了眼界。運用多媒體來幫助學生了解提琴,吉他,法國號特點、音色,演奏方法等。了解了巴黎,倫敦,柏林的風士人情,人文地理等方面的知識。讓學生體會節奏,感受到音樂的美,增添了演唱的樂趣。教師給了學生很多的展示機會,比如說模仿,集體唱,打擊樂伴奏。每個學生既是表演者,又是欣賞者。通過這些活動教師點燃了學生的情感火花,加強了師生之間的情感交流,體驗學習的快樂,收到了良好的教學效果。

    我校由95后實力派新老師鄭銘老師執教了《月亮月光光》一課。這堂課,無論是教師的彈,還是教師的唱;無論是教師的表演,還是教師的語言、教態,都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養。鄭老師精心設計課堂,抓住小學生形象思維占優勢的特點,營造音樂氛圍,給學生們提供了很好的學習意境。同時演唱歌曲時應該注意的情緒,力度,氣息,連貫等等他都巧妙地融合到了教學中,深深地吸引了學生,調動了學生學習的積極性。讓每個學生樂學、愛動,充分享受學習音樂的過程。很好的闡釋了以音樂審美為核心的基本理念,貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中陶冶學生的情操。

    今天的兩堂課,都很好地落實了音樂基礎知識和基本技能的學習,兩者有機地滲透在了音樂藝術的審美體驗之中。師生共同體驗、發現、創造、表現和享受音樂美。在教學中,強調音樂的情感體驗,引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握,領會音樂要素在音樂表現中的作用,得到美的熏陶。

     

    音樂組報道

    撰稿、攝影:王莉萍

    審稿:毛夏婕


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